Уi |
2 Уi |
1 |
1 |
2 |
4 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
14 |
18 |
n – 18 m - 18
2 2
Sх = 18*126 – (46) = 2268 - 2116 = 152 = 0,5
18*(18-1) 306 306
2 2
Sу = 18*18 – (14) = 324 - 196= 128 = 0,4
18*(18-1) 306 306
2 этап - выбираем уровень значимости £ = 0,05
3 этап - вычисляем наблюдаемое значение статистики критерия
Класс с развивающим обучением |
Ранги Хi |
Класс с традиционным обучением |
Ранги Уi |
3 |
31 |
1 |
12 |
3 |
31 |
2 |
22 |
3 |
31 |
0 |
3,5 |
3 |
31 |
1 |
12 |
3 |
31 |
1 |
12 |
3 |
31 |
1 |
12 |
2 |
22 |
2 |
22 |
2 |
22 |
1 |
12 |
2 |
22 |
1 |
12 |
3 |
31 |
0 |
3,5 |
2 |
22 |
1 |
12 |
1 |
12 |
1 |
12 |
4 |
36 |
1 |
12 |
2 |
22 |
1 |
12 |
2 |
22 |
0 |
3,5 |
3 |
31 |
0 |
3,5 |
2 |
22 |
0 |
3,5 |
3 |
31 |
0 |
3,5 |
R 1 - 481 |
R2 - 185 |
Практическое исследование психологических особенностей подростков, оставшихся
без попечения родителей
Цель исследования
состоит в том,
чтобы
изучить влияние социальной ситуации развития на личность подростков, оставшихся без попечения родителей.
Объектом исследования
выступают юноши и девушки в возрасте 15-16 лет (15 человек)- эксперимен ...
Понятие и значение конфликта
В литературе, в средствах массовой информации, на бытовом уровне можно встретить большое множество определений понятия конфликта. В среде специалистов, занимающихся изучением конфликтов, по-прежнему нет единой точки зрения относительно то ...
Психологическая характеристика студенчества
«Путь в студенты» начинается значительно раньше, чем студенческая жизнь. Психологи постоянно фиксируют широко развитое стремление стать студентом в жизненных планах молодежи, оканчивающей среднюю школу. Конечно, жизнь внесет поправки в эт ...