|
Уi |
2 Уi |
|
2 |
4 |
|
1 |
1 |
|
3 |
9 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
1 |
1 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
3 |
9 |
|
3 |
9 |
|
2 |
4 |
|
2 |
4 |
|
3 |
9 |
|
3 |
9 |
|
2 |
4 |
|
3 |
9 |
|
40 |
36 |
n – 18 m - 18
2 2
Sх = 18*91 – (39) = 1638 - 1521= 117 = 0,38
18*(18-1) 306 306
2 2
Sу = 18*36 – (40) = 648 - 1600= -952 = -3,11
18*(18-1) 306 306
2 этап - выбираем уровень значимости £ = 0,05
3 этап - вычисляем наблюдаемое значение статистики критерия
|
Класс с развивающим обучением |
Ранги Хi |
Класс с традиционным обучением |
Ранги Уi |
|
2 |
15 |
2 |
15 |
|
2 |
15 |
1 |
2,5 |
|
2 |
15 |
3 |
31 |
|
2 |
15 |
2 |
15 |
|
2 |
15 |
2 |
15 |
|
1 |
2,5 |
1 |
2,5 |
|
2 |
15 |
2 |
15 |
|
3 |
31 |
2 |
15 |
|
2 |
15 |
2 |
15 |
|
2 |
15 |
2 |
15 |
|
2 |
15 |
3 |
31 |
|
3 |
31 |
3 |
31 |
|
1 |
2,5 |
2 |
15 |
|
3 |
31 |
2 |
15 |
|
3 |
31 |
3 |
31 |
|
2 |
15 |
3 |
31 |
|
2 |
15 |
2 |
15 |
|
3 |
31 |
3 |
31 |
|
R 1 - 325 |
R2 -341 |
История возникновения психогенетики
Большинство направлений в науке возникает в связи с запросом общества или рождается в результате практической деятельности человека. Если говорить о генетике в целом, то совершенно очевидно, что практическая генетика уходит корнями в глуб ...
Роль и место психолога в организации.
Главная задача деятельности психолога Нестеровой Г.Я. в данной компании является набор профессиональных сотрудников и дальнейшая работа с ними в штате организации.
Менеджер по персоналу занимает одну из ведущих должностей в данной органи ...
Виды мышления
1. Теоретическое – познание законов и правил. Пользуясь этим видом мышления, человек в процессе решения задачи обращается к понятиям, готовым знаниям, полученным другими людьми, как правило, сам не имея опыта в решении данной задачи.
2. ...