Неудачи приводят меня в отчаяние
Неудачи вызывают у меня сильное раздражение, которое я изливаю на невинных
Если случается неудача, я всегда ищу, что же я сделал неправильно
Неудачи вызывают у меня протест, негодование и желание их преодолеть
Если в моих неудачах кто-то виноват, я не оставляю его безнаказным
При неудачах мне хочется убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться
Бывает, что малейшие неудачи приводят меня в уныние, но бывает, что серьезные неприятности я переношу стойко
Неудачи меня угнетают, и я прежде всего виню самого себя
Неудачи меня не задевают, я не обращаю на них внимания
При неудачах я еще больше мечтаю о свершении своих желаний
Я считаю, что при неудачах нельзя отчаиваться
Ни одно из определений мне не подходит
ОТНОШЕНИЕ К ПРИКЛЮЧЕНИЯМ И РИСКУ
Люблю всякие приключения, даже опасные, охотно иду на риск
Я много раз взвешиваю все «за» и «против» и все никак не решаюсь рискнуть
Мне не до приключений, а рискую я только, если к этому принуждают обстоятельства
Я не люблю приключений и избегаю риска
Я люблю мечтать о приключениях, но не ищу их в жизни
Временами я люблю приключения и часто рискую, но временами приключения и риск становится мне не по душе
Приключения я люблю только веселые и те, что хорошо кончаются, а рисковать не люблю
Я специально не ищу приключений и риска, но иду на них, когда этого требует мое дело
Приключения и риск меня привлекают, если в них мне достается первая роль
Бывает, что риск и азарт меня совершенно опьяняют
Ни одно из определений мне не подходит
ОТНОШЕНИЕ К ЛИДЕРСТВУ
Я могу идти вперед других в рассуждениях, но не в действиях
Я люблю быть первым в компании, руководить и направлять других
Я люблю опекать кого-либо одного, кто мне понравится
Я всегда стремлюсь учить людей правилам и порядку
Одним людям я нехотя подчиняюсь, другими командую сам
Периодами я люблю «задавать тон», быть первым, но периодами мне это надоедает
Я люблю быть первым там, где меня любят; бороться за первенство я не люблю
Я не умею командовать другими
Я не люблю командовать людьми – ответственность меня пугает
Всегда находятся люди, которые слушаются меня и признают мой авторитет
Я люблю быть первым, чтобы мне подражали, за мной бы следовали
Я охотно следую за авторитетными людьми
Ни одно из определений мне не подходит
ОТНОШЕНИЕ К КРИТИКЕ И ВОЗРАЖЕНИЯМ
Я не слушаю возражений и критике и всегда думаю и делаю по-своему
Слушая возражения и критику, я ищу довода с свое оправдание, но не всегда решаюсь его высказать
Возражения и критика меня особенно раздражают, когда я устал и плохо себя чувствую
Критика и осуждения в мой адрес лучше равнодушия и пренебрежения ко мне
Не люблю, когда меня критикуют и мне возражают – сержусь и не всегда могу сдержать свой гнев
Когда меня критикуют или мне возражают, это меня сильно огорчает и приводит в уныние
От критиков мне хочется убежать подальше
В одни периоды критику и возражения переношу легко, в другие – очень болезненно
Возражения и критика меня очень огорчает, если они резкие и грубые по форме, даже если они касаются мелочей
Я не слышал еще справедливой критики в свой адрес или справедливых возражений моим доводам
Я стараюсь правильно реагировать на критику
Я убедился, что критикуют обычно только для того, чтобы тебе напакостить самим выдвинуться
Если меня критикуют или мне возражают, мне всегда начинает казаться, что другие правы, а я – нет
Ни одно из определений мне не подходит
ОТНОШЕНИЕ К ОПЕКЕ И НАСТАВЛЕНИЯМ
Я слушаю наставления только тех, кто имеет на это право
Я охотно слушаю те наставления, которые касаются моего здоровья
Особенности развития памяти у детей с общим недоразвитием речи
Согласно мнению П.П. Блонского [5], в процессе развития ребенок осваивает четыре последовательные ступени памяти: моторную (память-привычку), аффективную, образную и вербальную. При этом он выделяет основные виды памяти, как генетически р ...
Корреляционный анализ полученных данных
Конечным этапом нашего исследования, являлось обеспечение достоверности исследования, для этого мы использовали метод математической статистики. Так как мы исходим из предположения, что в процессе лечебного массажа создаются условия напра ...
Диагностика межличностных отношений в семье. Методики
психодиагностики межличностных супружеских отношений
В настоящее время в психологии существует огромное количество конкретных методических приемов исследования межличностных супружеских отношений. И, тем не менее, одной из острых проблем семейного консультирования является получение полной, ...