Мой аппетит зависит от настроения: то ем с удовольствием, то нехотя и через силу
Я люблю лакомства и деликатесы
Нередко я стесняюсь есть при посторонних людях
У меня хороший аппетит, но я не обжора
Есть кушанья, которые вызывают у меня тошноту и рвоту
Я предпочитаю есть немного, но очень вкусное
У меня плохой аппетит
Я люблю сытно поесть
Я ем с удовольствием и не люблю ограничивать себя в еде
Я боюсь испорченной пищи и всегда проверяю ее свежесть и доброкачественность
Мне легко можно испортить аппетит
Еда меня интересует прежде всего как средство поддержать здоровье
Я стараюсь придерживаться диеты, которую сам разработал
Я плохо переношу голод – быстро слабею
Я знаю, что такое чувство голода, но не знаю, что такое аппетит
Еда не доставляет мне большого удовольствия
Ни одно из определений мне не подходит
6. ОТНОШЕНИЕ К СПИРТНЫМ НАПИТКАМ
Мое желание выпить зависит от настроения
Я избегаю пить спиртное, чтобы не проболтаться
Периодами я выпиваю охотно, периодами меня к спиртному не тянет
Люблю выпить в веселой хорошей компании
Я боюсь пить спиртное, т.к. опьянев, могу вызвать насмешки и презрение
Спиртное не вызывает у меня веселого настроения
К спиртному я испытываю отвращение
Спиртным я стараюсь заглушить приступ плохого настроения, тоски или тревоги
Я избегаю пить спиртное из-за плохого самочувствия и сильной головной боли в последствии
Я не пью спиртного, т.к. это противоречит моим принципам
Спиртные напитки меня пугают
Выпив немного, я особенно воспринимаю окружающий мир
Я выпиваю со всеми, чтобы не нарушать компанию
Ни одно из определений мне не подходит
7. СЕКСУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Половое влечение меня мало беспокоит
Малейшая неприятность подавляет у меня половое влечение
Я предпочитаю жить мечтами о подлинном счастье, чем разочаровываться в жизни
Периоды сильного полового влечения чередуются у меня с периодами холодности и безразличия
В половом отношении я быстро возбуждаюсь, но быстро успокаиваюсь и охладеваю
При нормальной семейной жизни не существует никаких половых проблем
У меня сильное половое влечение, которое мне трудно сдерживать
Моя застенчивость мне очень сильно мешает
Измены бы я никогда не простил
Я считаю, что половое влечение нельзя сдерживать, иначе оно мешает плодотворной работе
Наибольшее удовольствие мне доставляет флирт и ухаживание
Я люблю анализировать свое отношение к половым проблемам, свое собственное влечение
Я нахожу ненормальности в своем половом влечении и стараюсь бороться с ними
Я считаю, что половым проблемам не следует придавать большого значения
Ни одно из определений мне не подходит
8. ОТНОШЕНИЕ К ОДЕЖДЕ
Люблю костюмы яркие и броские
Считаю, что одетым надо быть всегда прилично, т.к. «встречают по одежке»
Для меня главное, чтоб одежда была удобной, аккуратной и чистой
Люблю одежду модную или необычную, которая невольно привлекает взоры
Никогда не следую общей моде, а ношу то, что мне самому понравилось
Люблю одеться так, чтобы было к лицу
Не люблю слишком модничать, считаю – надо одеваться как все
Часто беспокоюсь, что мой костюм не в порядке
Об одежде я мало думаю
Мне часто кажется, что окружающие осуждают меня за мой костюм
Предпочитаю темные и серые тона
Временами одеваюсь модно и ярко, временами своей одеждой не интересуюсь
Ни одно из определений мне не подходит
9. ОТНОШЕНИЕ К ДЕНЬГАМ
Нехватка денег меня раздражает
Деньги меня совершенно не интересуют
Очень огорчаюсь и расстраиваюсь, когда денег не хватает
Не люблю заранее рассчитывать все расходы, легко беру в долг, даже если знаю, что к сроку отдать мне будет трудно
Вопрос № 3. Понятие модальности суждения.
Классификация видов суждений по модальности
Модальность (от лат. modus – мера, способ) есть явно или неявно выраженная в суждении характеристика суждения, дополнительная информация о логическом и фактическом статусе суждения, о регулятивных, оценочных, временных и других его хара ...
Проблема взаимоотношений подростков и родителей. Описание целей и метода исследования
Для уточнения и раскрытия содержания внутрисемейных отношений разработаны и эффективно используются многочисленные психологические методики, описывающие родительское поведение с точки зрения самих родителей. Однако следует помнить, что де ...
Экспериментальные работы в школе Левина
Хотя физика и выступает для Левина в качестве бесспорного образца научного мышления, однако мы видим, что в своих реальных исследованиях уже в этот период он начинает отклоняться от физического и вообще естественнонаучного способа мышлени ...