В данной главе мы рассмотрим получившиеся результаты, проанализируем их и сделаем выводы.
Рассмотрим результаты теста на «Определение индекса групповой сплочённости СИШОР» представленные в таблице №1.
Таблица №1
|
Испытуемые | ||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 | |
|
Вопрос №1 |
5 |
5 |
5 |
2 |
1 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
3 |
5 |
3 |
2 |
5 |
3 |
|
Вопрос №2 |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
Вопрос №3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
Вопрос №4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
|
Вопрос №5 |
1 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
|
Баллы |
15 |
16 |
14 |
11 |
8 |
15 |
15 |
17 |
16 |
16 16 |
16 |
14 |
11 |
18 |
13 |
13 |
17 |
14 |
|
Всего |
262 | |||||||||||||||||
|
Среднее значение |
15 | |||||||||||||||||
Описание процесса выполнения детьми контрольной и экспериментальной групп
заданий коррекционных воздействий
Для проведения сравнительного эксперимента нами были сформированы 2 опытные группы из состава детей с ЗПР – экспериментальная и контрольная. Прежде всего обе группы были идентифицированы по показателям КД, полученным на первом этапе тести ...
Приложения
Приложение №1
Протокол индивидуальных значений тревожности по тесту «Несуществующее животное»
№
Ф.И.
Показатель наличия тревожности
№
Ф.И.
Показатель наличия тревожности
1
Асилов Тимур
-
24
Нургалеева ...
Связь между существующими задрежкам речи, психическим развитием и дефектами
центральной нервной системы
Одной из основных особенностей психического развития детей-логопатов, отмечает О.Н.Усанова (1993, 1995) является изменение характера их взаимодействия с окружающим миром. Это связано прежде всего с тем, что у них в той или иной степени (и ...