- Введение
- Теоретико-методологические основы становления и развития профессионального сознания будущего психолога. Формы становления личности в процессе её профессионализации
- Психологические условия и феноменологический подход в психологии к задаче введения в профессию «Психолог»
- Психологическая диагностика и механизм развития профессионального сознания будущего психолога. Проблема, гипотеза и задачи исследования
- Методика исследования
- Результаты исследования
- Психологическое сопровождение профессионального становления студентов
- Заключение
Сенсорные и гностические слуховые расстройства. Слуховые
агнозии. Слуховой анализатор. Сенсорные
слуховые расстройства
Слуховая система, или слуховой анализатор1 человека, - совокупность нервных структур, воспринимающих и дифференцирующих звуковые раздражения и определяющих направление и степень удаленности источника звука, т.е. осуществляющих слуховую ор ...
Вопрос № 1. Простые категорические суждения и их
структура. Отношения между простыми суждениями
Мир вещей не только существует как реальность, но вещи в мире всегда находятся во взаимной связи друг с другом. В этом смысле форма мышления, отражающая связи вещей, называется суждением. Логически связи вещей выражаются в том, что в су ...
Апробирование программы экспериментального исследования уровня развития
самооценки на разных возрастных этапах дошкольного детства
На первом этапе эксперимента в результате проведения вышеобозначенных методик нами были получены следующие данные, которые сведены в таблице №2.
Таблица №2. Сводная таблица по результатам 1-го этапа.
№
Код
«Какой Я»
&nb ...