Во время прохождения практики я ознакомилась с практической работой менеджера по персоналу. Его роль в организации очень велика, а работа весьма трудоемка. Персонал требует много внимания, так как здесь привлекается человеческий фактор. Каждая организация имеет свою корпоративную культуру, поэтому менеджер по персоналу должен разрабатывать методы работы в соответствии с ней. Каждый аспект работы (адаптация, оценка, отбор и т.п.) требует большого количества времени, труда, проверок и контроля прежде, чем какой-то метод работы зарекомендует себя как эффективный. Для наибольшей эффективности менеджер по персоналу планирует свою работу. Но наибольшее количество трудового времени уходит на отбор персонала и кадровое делопроизводство, соответственно на психологическую работу с персоналом времени остается меньше.
Практика послужила для меня начальным пунктом для дальнейшего занятия психологией менеджмента, как будущей моей профессией. С помощью практики я реализовала свои навыки и способности к дальнейшей деятельности, применила теоретические знания на практике (тесты, методики оценки и адаптации и пр.), углубила «багаж» знаний по выбранной специальности.
Индивидуальны план:
1. Место прохождения практики — ООО «Сиб-траст», г. Миасс Челябинской обл.
2. Задачи практики:
· Ознакомиться с общими задачами, решаемыми организацией, местом психолога в данных условиях
· Установление личного и делового контакта со штатным психологом
· Изучение документов, регламентирующих деятельность психолога условиях работы на данном месте
· Наблюдение за работой психолога
· Оказание практической помощи психологу в изучении, анализе психических явлений
· Участие в выработке предложений и рекомендаций должностным лицам
3.Мероприятия практики:
|
3-7 сентября |
Знакомство с учреждением, штатным психологом, документами, деятельностью, участие в кадровом делопроизводстве |
|
10-14 сентября |
Наблюдение за деятельностью психолога и участие в ней, обработка результатов |
|
17-21 сентября |
Интерпретация результатов исследований, выработка предложений, получение характеристики, оформление отчета |
4. Консультации:
24-25 сентября - итоговые консультации с руководителем
Рабочие записи во время прохождения учебно-ознакомительной практики
|
Дата |
Краткое содержание выполненных работ |
Подпись руководителя |
|
3 сентября |
Знакомство с организацией, менеджером по персоналу, должностными обязанностями менеджера по персоналу, установление личного и делового контакта с руководителем практики, изучение состава системы управления персоналом, знакомство с содержанием оперативного плана работы с персоналом. | |
|
4 сентября | ||
|
5 сентября |
Ознакомление с условиями работы менеджера по персоналу, его планируемыми работами на период прохождения практики, участие в кадровом делопроизводстве: заполнение личных карточек рабочих, форма Т-2, набор на компьютере приказов об отпуске и прием на работу, заполнение трудовых книжек. | |
|
6 сентября | ||
|
7 сентября |
Оформление заявки на подбор специалистов, размещение объявлений о вакансиях, участие в оформление анкет для соискателей, ксерокопирование анкет. | |
|
10 сентября |
Наблюдение за собеседованием с соискателем на вакантную должность менеджера по продажам, тестирование соискателей, анализ анкет соискателей, обсуждение результатов собеседование, высказывание предположений о профессиональности и личности соискателей. | |
|
11 сентября |
Помощь в обработке результатов тестирования, участие в подведении итогов по собеседованиям, выбор кандидатов для повторного собеседования, обратная связь с соискателями. | |
|
12 сентября |
Подготовка к предстоящему тренингу «Искусство продаж», оформление методических материалов, кабинета, где будет проводиться тренинг, оформление объявления о тренинге. | |
|
13 сентября | ||
|
14 сентября |
Участие в проведении тренинга, анализ результатов | |
|
17 сентября |
Прием на работу нового сотрудника (менеджер по продажам), наблюдение за беседой при приеме, ознакомление нового сотрудника с Правилами внутреннего трудового распорядка, ознакомление с должностными обязанностями, оформление трудового договора с работником и договора материальной ответственности, снятие копий документов, оформление личного дела | |
|
18 сентября |
Знакомство с личным планом адаптации сотрудника и планом развития карьеры. | |
|
19 сентября |
Ознакомление с программами деловой оценки персонала, направлениями деловой оценки, изучение методики, определение времени и места проведения оценки, формирование оценочной комиссии | |
|
20 сентября |
наблюдение за проведением методики оценки персонала, обсуждением результатов оценки с работниками, участие в принятии решения по итогам оценки. | |
|
21 сентября |
Получение характеристики, анализ данных для оформления письменного отчета |
Особенности становления психосексуальной идентичности у подростков,
оставшихся без попечения родителей
Формирование личности человека в соответствии с его полом происходит практически на протяжении всего «детского» этапа онтогенеза, т. е. в дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрасте, причем этот процесс, естественно, н ...
Свойства внимания
Устойчивость – это временная характеристика внимания, длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту. Устойчивость может определяться периферическими и центральными факторами. Экспериментальные исследования показали, что вни ...
Описание коррекционных воздействий
Экспериментальные фигуры, использованные для работы с группами, были разработаны нами таким образом, чтобы соблюдалась аналогия с последовательностью фигур теста "Кубики Кооса": постепенное увеличение сложности, сложная дифферен ...