На первом этапе исследовалось стиль руководства сержантского состава и эмоциональное состояние их подчиненных по методике Т.Лири и МЛО-АМ. В исследовании принимали участие две группы военнослужащих срочной службы: сержанты (руководящий состав) - 49 и рядовой состав - 323 в/ч 18662 г.Жодино. Тесты предоставлялись участникам двух групп: первой группе – сержантам предоставлялась методика Т.Лири; второй группе – рядовому составу – МЛО-АМ. Данную последовательность диагностических мероприятий мы приводим для того, чтобы проследить при каком руководстве сержантского состава их подчиненные быстрее адаптируются к новым условиям, т.е. к условиям военной службы.
После проведенного исследования полученные данные были обработаны и внесены в сводную таблицу результатов.
По результатам были сделаны следующие выводы:
|
№ п/п |
Стиль руководства сержантского состава |
К-во
|
Адаптивные способности подчиненных (низкие) К-во (%) |
|
1 |
Психическое развитие детей, воспитывающихся без попечения родителей. Теоретический
анализ проблемы в отечественной и зарубежной психологии Эмоции Объект, предмет и гипотеза исследования |